lunes, 29 de agosto de 2011

Bachillerato de Excelencia en el instituto San Mateo de Madrid





La Comunidad de Madrid se ha visto obligada a aumentar a cinco los grupos del nuevo Bachillerato de Excelencia en el Instituto San Mateo, ante la "desbordante demanda" de solicitudes recibidas de "alumnos brillantes" -la mayoría chicas- que quieren optar a una de las plazas.

Así lo ha puesto este lunes de manifiesto la consejera de Educación, Lucía Figar, después de visitar el nuevo colegio público Cortes de Cádiz en el barrio madrileño de Sanchinarro, donde ha informado de que se han recibido más de 300 solicitudes para optar el próximo curso a una de las 100 plazas del nuevo Bachillerato de Excelencia, e incluso siguen llegando peticiones "en período extraordinario".

Según la consejera, la avalancha de solicitudes de "alumnos brillantes" ha "desbordado" las previsiones de la Consejería de Educación, que se ha visto "obligada" a aumentar de 4 a 5 los grupos del nuevo Bachillerato de Excelencia para poder acoger a más estudiantes sobresalientes.

Según datos de la Consejera, hasta el momento hay 72 chicas y 65 chicos matriculados en este Bachillerato especial que se impartirá en el Instituto San Mateo y la mayoría se inclinan por las Ciencias, por lo que habrá 4 grupos de esta modalidad y solo uno de Humanidades.

Ya está "todo listo" para iniciar las clases en el San Mateo, donde la Comunidad ha invertido 600.000 euros para adecuar las instalaciones al nuevo programa; se ha seleccionado el profesorado y está previsto que la presidenta regional, Esperanza Aguirre, inaugure el curso del Bachillerato de Excelencia, ha informado Figar.

En su opinión, el hecho de que haya una media de tres alumnos que optan a cada una de las plazas que se ofertan para este programa de Excelencia significa para la Comunidad "una garantía de calidad" y que el nivel "va a ser muy alto"

No en vano, ha recordado que el acceso al Bachillerato de Excelencia está "restringido" a alumnos que hayan conseguido más de un 7 de media en la prueba de Conocimientos y Destrezas Imprescindibles de la ESO; más de un 8 en cuarto curso y además que "se han presentado a examen en pleno mes de julio" con resultado satisfactorio.






lunes, 8 de agosto de 2011

Cómo Formar Delincuentes (según la policía de Washington)


Decálogo para los padres de la Policía de Washington.
Tras realizar estudios basados en su abundante experiencia en la delincuencia juvenil, la policía de Washington condensa en este ya famoso decálogo, que es lo que debe hacerse para formar jóvenes delincuentes.

¿Cómo Formar Delincuentes?

1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que le pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.


2. No le dé ninguna educación sobre nuestros valores. Espere que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.


3. Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto le animará a hacer más cosas "graciosas".


4. No le reprenda nunca ni le diga está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.


5. Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes,... Hágaselo todo, así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.


6. Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero deje que su mente se llene de basura.


7. Dispute y riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño. Así no se sorprenderá ni le dolerá demasiado el día en que la familia quede destrozada para siempre.


8. Dele todo el dinero que quiera gastar, no vaya a sospechar que para disponer de dinero es necesario trabajar.


9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.


10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores, vecinos, etc. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarle.


Seguro que gran parte de la gente de alguna manera ya conocía este escrito, pero merece la pena tenerlo presente y reflexionar sobre el.